NA26Jan28
Toggle navigation
يبدو أن JavaScript غير مُمكن على المستعرض. الرجاء تشغيل JavaScript والمحاولة مرة أخرى.
English
الرئيسية
من نحن
المنح والجوائز
الأخبار
محدد حالياً
البرامج
الوسائط المتعددة
معرض الصور
مكتبة الفيديو
اتصل بنا
NaseejAcademy
›
الرئيسية
›
الأخبار
›
أكاديمية نسيج تختتم ندوة علمية عبر الإنترنت تحت عنوان: إعادة تصميم النزاهة الأكاديمية من خلال التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي
الأخبار
أكاديمية نسيج تختتم ندوة علمية عبر الإنترنت تحت عنوان: إعادة تصميم النزاهة الأكاديمية من خلال التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي
Tweet
صورة الالتفاف
محتوى الصفحة
نظمت أكاديمية نسيج
ن
دوة علمية عبر الإنترنت تحت عنوان:
"
إعادة تصميم النزاهة الأكاديمية من خلال التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي
"
، وذلك يوم الأربعاء الموافق 28 يناير
2026، من الساعة 7:30 إلى 9:300 م. بتوقيت مكة المكرمة (GMT+3).
وخلال الندوة تم ت
ناول المحاور الآتية:
التحول من وضع السياسات والرقابة إلى التصميم الهادف.
إعادة قراءة لهرم بلوم المعكوس من منظورالاحتكاك المنتج
إعادة تصميم السياسات: الشفافية والنزاهة الأكاديمية.
إعادة تصميم العمليات
معايير تقييم العمليات باستخدام روبريكس Rubrics
الدور الحيوي للعنصر البشري لتدفق سير العمليات The Human in the Loop.
وتحدث في الندوة
د. ميشيل كاسورلا (Michelle Kassorla, Ph.D)
أستاذة مشاركة في جامعة ولاية جورجيا، كلية بيريميتير.
تمتلك خبرة تمتد لأكثر من 30 عاماً في تدريس الكتابة، وبرزت كقائدة فكر في مجال الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.
كانت المتحدثة الرئيسة في مؤتمر "التدريس والتعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي" بجامعة سنترال فلوريدا في مايو 2025، والمتحدثة في الجلسة العامة لمؤتمر "أساتذة التدريس حول الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي" في ديسمبر 2025.
شاركت في لجنة خبراء الذكاء الاصطناعي لدى منظمة EDUCAUSE، وترأست لجنة الثقافة المعلوماتية للذكاء الاصطناعي في التعليم العالي التابعة لها.
كما حصلت على زمالة "مركز التميز في التدريس والتعلم والتعليم عبر الإنترنت".
تم تسليط الضوء على أعمالها مؤخراً في تقرير Grammarly لعام 2025-2026 بعنوان: "التدريس باستخدام الذكاء الاصطناعي: اتجاهات وتوترات وتحولات". ونشرت مقالات مهمة مثل: "التدريس مع وضع الذكاء الاصطناعي التوليدي في الحسبان" و"الثقافة المعلوماتية للذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم: إطار مستدام للتعليم العالي" في مجلة EDUCAUSE Review.
تشغل منصب باحث مشارك رئيس في دراسة "تصورات الذكاء الاصطناعي" في جامعة ولاية جورجيا (GSU).
تشارك رؤاها عبر منصة LinkedIn ومدونتها على SubStack التي تحمل اسم "The Academic Platypus".
لمشاهدة تسجيل الندوة
https://youtu.be/rFuWCC73-cQ?si=KThx8SuWNxoRyONS
للاطلاع على العرض التقديمي:
https://drive.google.com/file/d/11nI7EQVo9rCKpiRefz9i8Dd6g7ZHAd0q/preview
أكاديمية نسيج
أكاديمية نسيج منصة تفاعلية غير ربحية تدعم التحول الرقمي في قطاعات التعليم والمعرفة، من خلال نشر المعرفة وزيادة الوعي حول التحديات والتقنيات والحلول والمستجدات المرتبطة بهذه القطاعات ضمن أنشطة ثقافية وبرامج تطوير مهني، كجزء من التزام نسيج نحو المجتمع المعرفي في العالم العربي
أكاديمية نسيج تختتم ندوة علمية عبر الإنترنت تحت عنوان: إعادة تصميم النزاهة الأكاديمية من خلال التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي 1 نعم