الأخبار

​​​​​​​​لا يمكن بحال عدم الالتفات إلى هذا الزخم المتنامي والسعي الحثيث من جانب الغالبية العظمى من جامعات العالم بشكل​ عام والعالم العربي على وجه الخصوص نحو تحقيق متطلبات وإحراز جدارة التأهل للحصول على الاعتماد الأكاديمي والذي أصبح في مقدمة أولوياتها، ليس باعتباره هدفاً في حد ذاته؛ وإنما بوصفه طريقاً للاطمئنان إلى مستوى جودة العملية التعليمية والبحثية برمتها، والثقة في قدرة الجامعة على شغل مكانة أفضل بين نظيراتها من الجامعات الإقليمية والعالمية في ظل مجموعة من المعايير والأطر التي تقيس الأداء وتضمن اطّراده وتطويره نحو الأفضل

ويأتي إعداد تقرير التقويم الذاتي Self-evaluation report أو ما قد يطلق عليه في بعض الأحيان الدراسة الذاتية Self-study report كأولى الخطوات الأساس على طريق الحصول على الاعتماد الأكاديمي، حيث يمثل هذا التقرير الثمرة النهائية لمجموعة من العمليات والإجراءات التي تستهدف رصد وتقييم ومن ثم تقويم الوضع الراهن للجامعة بكل مكوناتها ووحداتها وفي مقدمتها منظومة مكتباتها الجامعية بشكل موضوعي محايد.

 حول هذا الموضوع وفي إطار الشراكة الاستراتيجية بين أكاديمية نسيج وجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ممثلة في عمادة شؤون المكتبات، تم تنظيم  ورشة عمل عبر الإنترنت تحدث فيها سعادة الأستاذ الدكتور عبد الله حسين متولي المشرف العام على الأكاديمية تحت عنوان "تقرير التقويم الذاتي لمكتبة الجامعة: ما بين مصداقية اللقطة الأتية وخداع المرآة المسحورة"، وذلك يوم الأحد الموافق 19 أبريل 2020.

استهدفت الورشة منسوبات العمادة وعضوات هيئة التدريس وطالبات الجامعة، لإتاحة الفرصة لهن بالتعرف على طبيعة التقويم الذاتي وموقعه ضمن إجراءات الاعتماد الأكاديمي، وكيفية إعداد وصياغة تقرير التقويم الذاتي الخاص بمكتبة الجامعة. 

كما تم خلال الورشة مناقشة البدائل المختلفة لإتاحة تقرير التقويم الذاتي لمكتبة الجامعة، والخطوات التالية لإتاحة تقرير التقويم الذاتي للمكتبة، وكان ذلك في بيئة تعليمية تفاعلية، تخللها العروض المرئية، وباستخدام طرائق تعليمية متعددة، لتعزيز انخراط المشاركات، مثل العصف الذهني ودراسة الحالة والتطبيقات العملية، ,وغيرها  من التقنيات، التي  من شأنها جعل الورشة التدريبية أكثر متعة وثراء.

هذا وقد تناول  الأستاذ الدكتور عبد الله حسين متولي خلال الورشة التدريبية المحاور الآتية: